“我在北京坐车遇到堵车的时候经常梦想,如果有一款汽车,堵车的时候能够飞起来,但不堵车的时候又能在路上跑,该是多么幸福的事情啊。”

堵车这件事是莫言在博鳌论坛上提到的, 一辆车会飞是创新,但只有同时具备跑这个功能才会让人觉得满足。

人类历史上从来不缺守旧和创新的斗争,因为旧和新需要同时存在一个时空里才能各自具备生命力。就像从九八年”艺术设计“这一词出现在高校教育后,“工艺美术”在我们眼里已经成为了过去,此后似乎话语权开始属于符合科技发展的新兴专业,但是工艺美术所代表的那些技艺也从来没有消失。

最近伦艺就联合Erasmus一起开设了一个不属于新兴的专业的项目:

我们才开始接受新事物的(图1)

截自UAL官网

伦艺领导的Erasmus +项目

Erasmus+项目是由欧盟资助的高等教育领域内的一个合作奖学金项目,其实之前伦艺也与Erasmus合作过多次,切尔西的Speculative Futures,坎伯韦尔的Computation Arts...

不同的学院不同的专业在项目合作时都共同展现出了一点:前沿。每次都是带着同学们往前走, 但这次与Ceramic Design的合作却带大家“往回看”

我们才开始接受新事物的(图2)

截自UAL官网

该项目合作的院校选择了圣马丁,一可能是考虑到圣马丁的陶瓷专业是独立的,像是切尔西的陶瓷专业就在Fine Arts里,坎伯韦尔的陶瓷专业又属于Visual Arts。另外一面则是考虑到了陶瓷设计背后的文化背景,而这正是圣马丁一直以来鼓励同学们去思考的事情。

我们都知道,当一种艺术形式发展到高峰阶段让后来者无法超越时,创新的欲望就会产生,我们会去尝试不同材料,去表达不同的情感或者批判的观点。

我们才开始接受新事物的(图3)

圣马丁陶瓷设计专业学生作品

但在尝试的过程中我们会发现如果只是单纯的或者刷新,那再多的“创新”都是机械的复制品,尽管新的作品形状不一样,色彩不一样,表达的东西不一样,但内核还是传统的。

也就是说,真正的创新意味着我们必须先研究为什么过去是那样的,理解它才能重构它,这是这次伦艺领导的Erasmus +项目合作项目的意义。也正是康石石想提醒同学们的,大家现在需要也缺乏这样一种传统的角度来去新技术。

前沿实践可以与传统技能相结合

前沿和传统本不对立,但是在很多语境下我们会下意识的将前沿的等同于好的,传统的等同于过时。

比如我们以往在谈视觉传达专业的时候,会认为必备的技能和软件主要是手绘技能、Photoshop、Illustration和Indesign。换句话说就是只要你具备了这些技能,再加上良好的审美能力和思维逻辑能力基本上就可以拿到名校offer了。但是用现在的眼光来看,具备这些能力都不能算作优势,有些同学甚至还会觉得过时。

Cinema 4D、After Effects (AE)等三位动态软件,甚至包括一些编程软件,先不管自己能不能用到,别人会的自己也得会。

但你考虑过这些对你作品集真的有用吗?

我们才开始接受新事物的(图4)

康石石东家汉艺国际教育学员D同学作品集创作过程

获 多摩美术大学 统合设计 修士 offer

学过历史的同学应该都记得,在启蒙运动之前,我们当作标准和值得效仿的榜样其实都是传统的事物,那时候对于“新”这一词都是一再避让的。

后来是启蒙运动让我们看到了现代的进步,我们才开始接受新事物的,但也就是从这时候开始,那些被标榜为新事物的东西也开始不断被下一个新事物所超越和淘汰。

我们才开始接受新事物的(图5)

Pablo Rochat的作品启发人们早期的网络视觉

我们变得越来越能接受新事物,开始强调往前走往前看,但是我们现在对于“旧”的摆脱是不是也是启蒙运动时对“新”的避让呢? 同学们在做作品集的时候有没有刻意去选择回避那些所谓传统的过时的东西呢?

康石石不否认“新”所激发的那种主观心态,可以帮助同学们进行创新,但只顾往前看是很难超越过去的。

换句话说,如果你对技法掌握的很熟练,也会使用很多新颖的,多元化的媒介和手段来表达你的作品,但是你对于作品的诠释很单薄没有理论依据,没有文化背景,你思考最多的是作品够不够新,到最后你的作品可能在考官眼里就是最传统的。

同学们回避“旧”就是因为大家常常无法突破传统工艺的表现形式。比如很多珠宝设计专业的同学在创作的过程中,通常都偏向于使用更好操作的新型综合材料进行设计。

但是珠宝设计作为一门非常重视成品效果的学科, 手工能力一直是国外院校考官判断学生是否适合进入此专业的重要标准之一,铸造、锻造和珐琅工艺这些传统工艺在作品集中都不该因为“不够新”被替代。

我们才开始接受新事物的(图6)

康石石东家汉艺学员 L同学,获安特卫普皇家艺术学院 MA offer

同学们完全可以将传统工艺重新为当代设计语言应用于自己的设计中,比如当年康石石的学生L在申请安特卫普皇家艺术学院珠宝专业时,曾尝试用传统工艺与有机材料铸造和树脂材料来表现“卵和被包裹”的创作主题。

我们才开始接受新事物的(图7)

Cardboard

再比如以瑞士的首饰艺术家David Bielander的手镯系列《Cardboard》为例,使用了传统材料和传统的金工工艺,但却 以独特的视角来表现他对贵重和廉价的理解,呈现了一个诙谐幽默又富含深刻思考的作品。

但是不能在潜意识中将自己的作品完全从传统或者说是历史关联中脱离出来,只留下传统与创新的对立。就像文章刚开始跟同学聊的那辆让莫言感到幸福的车,会跑和会飞必须同时具备是一样的道理。如果你有其他关于艺术留学作品集创作的问题欢迎私信康石石:

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本文相关词条概念解析:

事物

事物是具体事物和抽象事物组成的统一体。人类语言词汇所表述的一切事物既是具体事物,又是抽象事物。事物是事情和物体组成的统一整体,是世界的组成部分和组成元素,是世界的载体和表现形式,是人类通过认识实践活动,从认识对象中、从虚无或混沌中发现、界定、彰显出来的对立统一体或矛盾体。人类语言所界定和表述的一切对象都是事物,都是对立统一体或矛盾体。事物就是矛盾,就是对立统一体。矛盾和对立统一体是事物的别名。

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